Sağlık Eğitimi

Sağlıkhizmeti, bireyin temel haklan orasında yeralanbir öğe olarakAdaletveeşitlik ilkesi içersinde sunulması gereken ve toplum, sivil kuruluşlar ve sektörler arası işbirliğini zorunlu kılan bir hizmet niteliğini taşımaktadır. Bununla birlikte toplumların sürekliliği ve gönenci açısından temel hedef sağlıklı bireylerden kurulu bir toplun, düzeni kurmak olduğuna göre; sağlık hizmetlerinin niteliği kadar önemli bir değişken varsa o da sağlık eğitimidir Çünkü sağlıklı bireylerden kurulu bir toplum, sağlık hizmetle,inden önce sağlıklı iken sağlığını koruma bilinci edinmiş" bireylerin varlığını gerektirmektedir. Kaldı ki hastalıkların oluşmasını ya da ilerlemesini önlemenin, onları tedavi etmekten daha etkili daha kolay ve daha ucuz olmasıgerçeği de bu temel hedefi bir anlamda seçeneksiz kılmaktadır. Şu halde sağlıklı bir toplum kurabilmenin ikiAnahtarkavramı kendiliğinden ortaya çıkmaktadır:

Ekseni koruyucu hekimlik olan bir sağlık hizmeti ve ekseni kendini koruyan bireyi kazanmak olan bir yaygın sağlık eğitimi Yaygın sağlık eğitimi, toplumun ve bireylerin sağlıklı yaşama isteği duyma; bireysel, ailevi, mesleki ve toplumsal sağlık sorunlarının farkında olma; temel sağlık bilgilerine sahip olma danışma ve toplum kaynaklarını uygun biçimde kullanma ve gerekenleri yapma yoluyla sağlıklarını geliştirmelerine yardımcı olmak ciciminde tanımlanabilir Sağlık kavra, una yönelik bilgi, tutum ve davranışlarımız toplum sağlığı düzeyini etkileyen teme! değişkenlerin başında yer aldığı için yaygın sağlık eğitimi, sağlık alanındaki temel toplumsal hedefler açısından büyük bir önem taşımaktadır.